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合肥皖智中学 心理健康教育中心揭牌

时间:2020-05-29来源: 作者:admin点击:
   学校为聚焦学生在成长过程中遇到的环境适应、自我管理、求知成才、人格发展、情绪调节等方面的困惑与焦虑,关注学生身心健康与发展,经过精心策划和认真研究,于5月20日正式启动我校心理健康教育中心。合肥皖智中学常务副校长阮寅龙、副校长焦燕峰、副校长程玉平等学校中层以上干部

      学校为聚焦学生在成长过程中遇到的环境适应、自我管理、求知成才、人格发展、情绪调节等方面的困惑与焦虑,关注学生身心健康与发展,经过精心策划和认真研究,于5月20日正式启动我校心理健康教育中心。合肥皖智中学常务副校长阮寅龙、副校长焦燕峰、副校长程玉平等学校中层以上干部以及安徽心桥心理咨询有限公司负责老师参加了启动活动。活动由副校长焦燕峰主持。

 

      活动会议上,安徽心桥心理咨询有限公司负责人首先介绍了公司的情况,他表示安徽心桥心理咨询有限公司是安徽省第一家服务学校的心理咨询公司,与北京大学心理系、清华大学心理系、中科院心理系建立了战略合作伙伴关系,得到了国家有关部门和社会的高度认可。公司一直以来致力于解决学生、家长、学校和老师共同关注的问题。负责老师对学校提出了两点要求,第一要让家长知道心理课程建设的重要性;第二要让家长知道学校的良苦用心,动员家长配合学校工作,鼓励学生多与心理老师交流。

 


      随后,副校长焦燕峰就编订心理校本教材与校办刊物、课程设置、课程时间设置以及宣泄室建设等问题与与会人员进行了深入沟通与了解,并就接下来的心理健康方面的工作进行了安排和部署。他要求参会老师要在接下来的具体工作中发现问题,及时反馈,多方配合,携手共建。副校长程玉平建议就疫情以来学生在家生活学习遇到的普遍心理情况,有针对性开设普适性阳光心理课程,制定不同的“团服”方案。


      心理咨询室承担一对一的个别咨询功能,为大家提供一个温馨的咨询环境,在这里你可以向咨询师倾吐你内心的想法。把闷在心里的情绪宣泄出来,是有助于心理健康的一种方式。

      心理健康教育中心是帮助学生了解心理状况,解决心理困惑,排除心理障碍的服务机构,具有促学、益智、助心的作用。希望广大师生多关注、参与心理健康活动,成就阳光心态和健康人生。

      学校心理健康教育是爱的事业,是合作分享的工作,是自我成长的乐趣。学校对学生心理健康教育工作高度重视,将继续探寻健全学生健康人格发展的方式与方法,全面提高学生心理健康水平,让更多的学生、教师和家长了解心理健康教育,共同促进学生阳光健康成长。

心理健康教育中心团队介绍:

心理老师:

王诗怡
      应用心理学专业毕业,国家二级心理咨询师,具有丰富的团体、个体辅导经验,曾参与多场青少年团体心理辅导、讲座、培训活动。曾在多所学校进行过学生团体、个体心理辅导,个性亲和,是孩子们的知心好友!

谌华珍
      国家三级心理咨询师,教育咨询师,曾在多所学校为学生做过心理健康教育讲座;曾在多所医院做过心理门诊,为患者提供心理评估,多次参与全国各类心理技能提升培训和学习,擅长箱庭疗法。

咨询方向:心理动力学为基础的认知行为

司亚萍
      应用心理学专业本科毕业,国家三级心理咨询师,曾长期在肿瘤医院心理健康中心担任专职心理咨询师,积极参与过多种团体辅导活动,有着丰富的心理咨询经验。擅长于人际关系咨询、青少年心理疏导、情绪问题处理(焦虑、抑郁、恐惧等)、调节情绪与矫正、个人自我价值感和自信的建立。

周文博
      应用心理学专业毕业,国家二级心理咨询师,曾组织、参与多场社会团体心理辅导、讲座、培训活动,团体辅导活动经验丰富。多次受邀到各地开展心理健康主题讲座。

咨询方向:情绪管理、青少年成长

心理室设计师:吕伟、方焱

      1、根据学校的实际房间结构、心理功能室的需求,量身定制个性化心理咨询中心的各功能室,并为学校提供3D效果的房间布局效果图,让学校预先清楚将来所建立的心理咨询中心的整体效果和实用功能。
      2、定期为学校心理咨询室的各种心理设备进行日常检查、维修。
      3、对学校心理咨询室的心理设备使用人不定期进行产品使用培训。

 

(来源:合肥皖智中学)

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